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英巴颜:高职院校排球教学中体育游戏的应用分析

发布时间:2018-12-01 来源:包卜体育直播

中图分类号:G842 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)07-000-01

摘 要 本文主要阐述体育游戏在高职排球教学中的意义、选择原则以及课堂中具体应用分析,为深化高职体育教学改革与发展提供参考建议。

关键字 高职院校 排球教学 体育游戏

高职院校体育教学中,排球课程能有效帮助学生缓解学习压力,培养团队合作和頑强拼搏的的意志,以其独特的魅力受到许多学生的喜爱。随着社会的不断发展,其对高职学生的身心全面发展越来越重视,传统教学重视技能训练,易忽略学生心理情感的变化,影响到学生的学习积极性与兴趣发展。因此,高职院校体育教师应更新教学方法,将体育游戏科学的应用到排球教学中,让学生带着浓厚的兴趣积极主动参与到学习中,提高教学质量。

一、运用体育游戏的意义

(一)育德于教

高职学生心理情感丰富,自我意识与独立意识日益增强,个性较强,教师将德治教育有效融合在游戏的过程中,可无形中增强学生的思想品德修养。例如:选择团体竞赛式的游戏,能有效提高学生的团体协作意识和竞争意识,培养学生团结合作、勇于拼搏的精神品质,让学生亲身体验集体协作能力和集体荣誉感的巨大影响,同时提高了人际交流能力。

(二)兴趣为师

传统的教学方式已不能良好的让学生对课堂保持兴趣,运用体育游戏能更好的抓住学生注意力,激发学生学习排球的兴趣,使学生在游戏中保持愉悦的心情与积极的学习状态,促使动力定型,有利于更快掌握运动技能[1]。兴趣是学习最好的导师,运用体育游戏高效率的完成教学任务,培养学生积极的运动意识,有利于教学目标的完成。

(三)自主学习

传统教学一遍一遍重复技能训练,课堂气氛压抑严肃,学生容易注意力不集中、消极等心理情绪,不能有效开发学生的思维和创新能力。在排球教学中融入体育游戏,能培养学生积极主动的运动意识,在轻松愉悦的气氛中,提高身体素质,激发体质潜能,开发思维。

(四)和谐师生关系

传统排球教学方式中,教师灌输式教,学生重复练习,师生之间气氛紧张。教学中融入体育游戏,学生可以在具体的游戏细节中感受到教师课堂设计的良苦用心,领悟学习内容,老师也可以从中达到教学目标,完成教学任务。因此体育游戏可以改善师生关系,促进和谐师生关系的形成。

二、选用体育游戏的原则

(一)针对性原则

体育游戏是辅助排球教学的,应根据教学内容,选择针对某一技能训练的体育游戏,结合教师的科学指导,让学生在轻松愉悦的氛围中积极掌握技能与教学任务,促进达到最佳教学效果。

(二)因材施教原则

目前高职院校的体育排球课程情况不一,存在不分班、大班合上的情况,且班级男女比例有差异,选择游戏时,需考虑男女比例与个性不同、个体差异等问题。

(三)循序渐进原则

排球教学中,体育游戏要由易到难、由浅及深地运用到排球教学中,是一个循序渐进的过程。如果一开始就运用难度大、强度和运动量较大的游戏,容易让学生产生挫败感而失去学习兴趣。

(四)公平性原则

游戏要面向全体学生,保证公平公正,教师要确保每一位学生享有同等机会来参与游戏,合理安排游戏队伍的力量,避免实力悬殊,出现全胜或者全输的局面,让学生心态平衡的参与体育游戏。

(五)启发性原则

通过体育游戏吸引学生的注意力,让学生掌握学习内容,鼓励学生的好奇心和求知欲,使学生更容易在教学过程中受到启发。

(六)安全健康原则

教学中的体育游戏要安全健康、积极向上,要符合学生的生理和心理,要遵循健康的准则;要综合考虑学生各方面的因素,强调安全意识,不选择有危险性的游戏。

三、体育游戏的具体运用

(一)游戏在排球准备活动中的运用

一味地重复做跑步、行进操等乏味的准备活动,容易使课堂气氛呆板沉闷,如果在准备活动中,根据排球教学内容,合理安排相关的热身趣味游戏,会使学生生理和心理达到更好的准备效果。如身体灵活性素质的游戏:打龙尾、贴膏药、躲避击球;发展球性的游戏:阻拦传球、三人快速传球、地滚球等。这些游戏既提高学生的学习兴趣,又让学生在轻松氛围中完成了运动训练量。

(二)游戏在排球技术技能训练中的运用

技术技能训练主要是为了提高学生对运动技能的掌握水平,传统的排球教学过于注重学生的训练次数与训练强度,容易让学生产生急躁厌烦、消极训练等抵触情绪。将体育游戏引入技能教学中,合理安排游戏的所占比重,有利于学生集中注意力,增加身体素质,提高教学质量与效果。如发球训练中可以采用越网发球、发球比远、发球上台阶、发球打靶等游戏。在垫球训练中采用自垫球接力赛、对墙垫球比准等游戏,在扣球训练中采用摸高比赛等游戏。教师还可以组织学生排球比赛,在比赛中指导学生将技能串联,灵活运用,融会贯通,提高学生技能水平。

(三)游戏在身体素质练习中的运用

体育游戏能将身体训练融入到趣味性、竞争性较强的游戏之中,收到良好的锻炼效果,如:可以采用单脚轮流踩球、蛙跳接力来发展腿部力量,采用打龙尾、贴膏药等游戏发展身体灵敏素质,让学生参与训练的积极性更高、兴趣更浓。

四、结语

排球教学离不开体育游戏。在高职排球教学中,科学合理的设置体育游戏内容可以提高学生参与排球训练的积极性,促进学生主动掌握排球技能,培养终身体育意识,有利于素质教育的培养,不断提高学生的素质去更好地建设现代化社会。

参考文献:

[1] 王磊.高职院校排球教学中运用游戏教学法的实验研究[J].搏击.2016(6).

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